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A 如果我一直不長大,就可以永遠沉浸在雨的歡樂中。然而誰能不長大呢
B 那是許多年前的事了,笛聲低沉而遙遠,然而我卻仍能依稀聽見,在雨中
C 這些童年吃冰的記憶,如今多已消失殆盡,這一代的小孩子再也無從體會那種樂趣
D 那逝去的像流水,像雲煙,多少繁華的盛宴聚了又散散了又聚,多少人事在其中,而沒有一樣是留得住的

A 他雖然已屆「知命」之年,卻仍每天賴床,不想上學
B 他已年近「志學」,卻整天不務正業,當個啃老族
C 「不惑」之年的他,最近剛升任總經理,事業上一帆風順
D 許多餐廳推出敬老價,凡是「弱冠」以上的長者,皆可享八折優待

「知命」之年:五十歲

「志學」之年:十五歲

「不惑」之年:四十歲

「弱冠」之年:二十歲


A 凶手身高約一米七,身穿黑色大衣,足蹬褐色長靴,往捷運站方向前進
B 公車是一尾即將產卵的魚,我們在布滿暗礁的城市快樂潛行
C 秋天是楓紅的季節,我喜歡漫步在楓林中,享受大自然迷人的風情
D 文山區位在臺北盆地的南方,有景美溪蜿蜒而過

A 世界上不是缺少美,而是缺少發現
B 只要有寧靜而開闊的心靈,生活就處處有美好驚喜
C 更好的是觀察者,他用自己的眼睛去讀世界這一部活書
D 地不耕種,再肥沃也長不出果實;人不學習,再聰明也目不識丁

地不耕種,再肥沃也長不出果實;人不學習,再聰明也目不識丁:勉人學習以充實學識


A 「見藐小微物,必細察其紋理」呼應「明察秋毫」
B 「以叢草為林,蟲蟻為獸」呼應「花臺小草叢雜處」
C 「以土礫凸者為丘,凹者為壑」呼應「土牆凹凸處」
D 「舌一吐而二蟲盡為所吞」呼應「觀之,興正濃」

A 又留蚊於素帳中,徐噴以煙
B 作青雲白鶴觀,果如鶴唳雲端
C 常於土牆凹凸處、花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊
D 一日,見二蟲鬥草間

A 螳螂捕「蠶」,黃雀在後
B 七月半的「鴨子」,不知死活
C 臨淵羨「魚」,不如退而結網
D 狗拿「耗子」,多管閒事

「蠶」→正確應為:螳螂捕「蟬」,黃雀在後


A 昂首觀之,項為之強:借代
B 作青雲白鶴觀,果如鶴唳雲端:譬喻
C 以叢草為林,蟲蟻為獸:類疊
D 忽有龐然大物,拔山倒樹而來:誇飾

昂首觀之,項為之強→是直述句,非借代


A 作者認為藐小微物能帶給生活許多樂趣,期許大家養成留心觀察周遭事物的習慣
B 為全文綱領,敘述作者能夠時常體會到「物外之趣」,是因為喜歡細心觀察事物
C 以驚喜的語氣表達對藐小微物的崇敬,也鼓勵大家多探索自然
D 將生活瑣事比喻為有情趣的事物,進而勉人多享受生活