Positive SSL
A 大是大非/挨家挨戶
B 百發百中/多才多藝
C 半信半疑/患得患失
D 可有可無/古色古香

大是大非/挨家挨戶:「挨家挨戶」不符合題目的要求

百發百中/多才多藝:二者都不符合題目的要求

半信半疑/患得患失:形容人的得失心很重,在沒得到以前怕得不到,得到以後又怕失去):都是以一個相同的字配上兩個意思相反的字「信」←→「疑」/「得」←→「失」,前後結構皆與題目句中的「走進走出」一樣

可有可無/古色古香:「古色古香」不符合題目的要求


A 套上叔叔的舊皮靴,頂著雨在院子裡玩
B 溝裡水滿了,白繡球花瓣飄落在爛泥地和水溝裡
C 繡球花瓣繞著小木船打轉,一起向前流
D 長工們個個疼我,家裡人多,我就不寂寞了

A 聽到瓦背上「嘩嘩」的雨聲,我就放了心
B 我跟著小木船在爛泥地裡踩水,「吱嗒吱嗒」的響
C 瞎子先生的鼓「咚咚咚咚」的也敲得越起勁
D 聽得放鶴亭中響起了「悠揚」的笛聲

聽得放鶴亭中響起了「悠揚」的笛聲:形容聲音迴盪,傳揚很遠


A 形形色色
B 隱隱約約
C 浩浩蕩蕩
D 低低切切

隱隱約約:不明顯、不清楚的樣子

浩浩蕩蕩:水勢盛大壯闊的樣子。或形容氣勢雄壯、規模宏大

低低切切:形容聲音低微細小。屬於聽覺方面的感受


A 童真
B 友誼
C 鄉愁
D 母愛

文中並沒有關於友誼的描寫


A 大理花與劍蘭搶著開,木樨花散布著淡淡的幽香
B 笛聲低沉而遙遠,然而我卻仍能依稀聽見,在雨中
C 雨嘩嘩的越下越大,瞎子先生的鼓咚咚咚咚的也敲得越起勁
D 母親走進走出的抱怨,父親卻端著宜興茶壺,坐在廊下賞雨

笛聲低沉而遙遠,然而我卻仍能依稀聽見,在雨中→原句型應為「在雨中,笛聲低沉而遙遠,然而我卻仍能依稀聽見。」此處為了凸顯「雨中」二字,刻意運用倒裝句法,放置於句末


A 西施
B 貂蟬
C 王昭君
D 楊貴妃

西子:春秋 越國美女西施

「水光瀲灩(水波盪漾)晴方好(正顯得美),山色空濛(細雨迷濛的樣子)雨亦奇(奇妙)。欲(如果)把西湖比西子(即西施,春秋時代越國著名的美女),淡妝濃抹總相宜(總是很合適)。」(蘇軾 飲湖上初晴後雨) 譯文:晴天,西湖水波盪漾,在陽光照耀下,光彩熠熠,美極了。下雨時,遠處的山籠罩在煙雨之中,時隱時現,眼前一片迷茫,這朦朧的景色也是非常漂亮的。如果把美麗的西湖比作美人西施,那麼淡妝也好,濃妝也罷,總能很好地烘托出她的天生麗質和迷人神韻。


A 雞皮□髮/□鳴狗盜
B □立雞群/□雀無聲
C 閒雲野□/風聲□唳
D 焚琴煮□/千里□毛

雞皮「鶴」髮:白髮皺皮。形容老人的形貌/「雞」鳴狗盜:比喻有某種卑下技能的人,或指卑微的技能

「鶴」立雞群:比喻人的才能超群出眾,不同凡俗/「鴉」雀無聲:形容非常寂靜

閒雲野「鶴」:比喻來去自如,無所羈絆的人/風聲「鶴」唳:形容極為驚慌疑懼

焚琴煮「鶴」:把琴當柴燒,烹煮鶴來吃。比喻極殺風景的事/千里「鵝」毛:比喻禮物雖輕而情意深重