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1 「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」以上文句所使用的修辭法不包含下列何者?
A 排比
B 類疊
C 層遞
D 設問

學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?這三句沒有層層遞進的關係

層遞:把三個以上的事物按大小、多少、高低、輕重、遠近等不同程度逐層排列的修辭。例子:身修而後家齊,家齊而後國治,國治而後天下平。遞升層遞→例子:有盼望才有目標,有目標才有動力,有動力才有成功!遞降層遞→曾子曰:『孝有三:大孝尊親、其次不辱,其下能養。

排比:用結構相似的句法,接二連三地表達出同範圍、同性質的意象。例子:「富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。」

排比:結構相似、三句以上、內容並列/層遞:結構不必相似、兩句以上、次序不可顛倒