1 「古今中外治學的方法是一樣的，為什麼是一樣呢？就是因為做學問、做研究的動機和目標是一樣的。從一個動機到一個目標，從發現困難到解決困難，當中有一個過程，就是所謂『方法』。從發現困難那一天起，到解決困難為止，當中這一個過程，可能很長，也可能很短。有的時候要幾十年、幾百年才能夠解決一個問題：有的時候只要一個鐘頭就可以解決一個問題。這個過程就是『方法』。」請問這段文字的觀點與下列何者最接近？
A 治學的過程中，對於方法「上窮碧落下黃泉」，這是解決問題的一種途徑
B 「 學問勤中得」做學問時謹記勤勉付出，不需講究方法，就能夠解決問題
C 「機巧的人輕視學問，淺薄的人驚服學問」，因此態度上，不可機巧或淺薄
D 「學問之根苦，學問之果甜。」解決困難時，不要怕苦，才能享受甜美果實
治學的過程中，對於方法「上窮碧落下黃泉」，這是解決問題的一種途徑→上窮碧落下黃泉：「碧落」者，天界也；「黃泉」者，地府也。「上窮碧落下黃泉」指的是，「上至天界，下及地府，竭盡所能的四處尋找」比喻到處尋找。語出唐 白居易 長恨歌：上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。
「 學問勤中得」做學問時謹記勤勉付出，不需講究方法，就能夠解決問題：需要講究方法
「機巧的人輕視學問，淺薄的人驚服學問」，因此態度上，不可機巧或淺薄：「態度」並非這段文字的主旨
「學問之根苦，學問之果甜。」解決困難時，不要怕苦，才能享受甜美果實：任何學問都是苦根上長出來的甜果也就是學習要經過刻苦努力才能取得成果「不怕苦」並非這段文字的主旨
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成功的人找方法 失敗的人找理由
That's not all.(還不止這些呢？)